入选美国大学课堂教学案例的创新企业介绍
中国在世界的经济地位取决于中国企业的国际影响力,但是美国和世界顶级商学院有关中国企业的案例分析,特别是创新领域的案例屈指可数。希望有更多的优秀中国企业入选美国大学的课堂教学案例,扩大世界影响力,提升国际地位。
一、入选企业的受益
1) 企业获得美国加州国际教育研究院出具的证明函(从美国邮寄)。
2) 企业案例在国际上的企业家论坛和学术会议中使用,扩大企业在行业和国际影响力。
二、被提名企业的入围标准
1) 企业拥有原创的创新管理模式
2) 企业产品或者服务为客户创造了新的价值
3) 企业为所属行业做出了突出贡献
三、入选企业需要回答的5大基本问题
1). 企业的发展目标是什么?
2). 企业自身的优势有哪些?
3). 企业的创新体现在那些方面?
4). 企业为所属行业做出的突出贡献是什么?
5). 企业提供一个到两个目前企业面临的挑战是什么?
四、入选加州州立大学课堂教学案例的四个步骤
第一步:企业被提名和美国专家团队初审
第二步:企业沟通后签约,依据案例撰写时间支付课题成本费用
第三步:美国专家团队调研(线上或线下形式,90天内完成)
第四步:完成案例并在课堂讨论,颁发入选大学课堂教学案例的证明函(中英文)
美国联系方式(洛杉矶)
邮件:jackliu88@hotmail.com
美国电话/微信: jackcaledu
5月 12, 2019
美国课堂上如何教中国知识
本报驻华盛顿记者徐剑梅 中美关系是当今世界最重要的双边关系之一,中美友好关乎整个世界的和平与稳定,而民间的了解与交流是促进两国关系稳定发展的重要因素。
8月 12, 2018
案例: 郑州市金水区南阳路第三小学
8月8日上午,北京师范大学教育创新研究院首席专家杜绍基教授、美国加州州立大学中国研究部主任刘敬辉博士,莅临南阳路第三小学调研教育创新管理工作,学校校长